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Article mis en avant

Les élèves ont choisi de vieilles chaussures et devaient apporter différents points de vue sur celles-ci dans le but de préparer un travail: Le voyage de mes chaussures.

Voici quelques points de vue trouvés:

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Représentez un fragment de peau qui ne sera pas humaine ni animale.

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Les élèves de 4èB ont disposé et illuminé leurs maquettes pour créer une ville accueillante et chaleureuse.123456891011121314151617

Les élèves de 3ème avaient 3 minutes par oeuvre pour reproduire les grandes lignes d’une dizaine d’oeuvres connues (les ménines, la joconde, le radeau de la méduse…).

Ils ne pouvaient pas connaitre les oeuvres à l’avance et ont donc fait un travail d’improvisation pour donner un sens à leur travail.

Dans un second temps, ils mettaient en valeur la composition choisie par la couleur.

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Appropriez vous une marche de l’escalier qui mène à la salle d’arts plastiques par groupe de 3.

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